「BJエグゼ教室・Jsp」カテゴリーアーカイブ

夏期講習会中に実施した、“中3合格プロジェクト”のイベントについて報告します。

8月4日(金)と7日(月)に、
中3合格プロジェクト2024『夏の目標設計会』を実施しました。

🔻8月4日の様子です。

まずは、愛媛の高校入試の仕組み（２段階選抜）について確認。
それぞれが、先日受験した｢県模試｣の結果を踏まえ、
次回の模試に向けて得点設計を行いました。
また、23年度入試の詳しい情報を伝達し、24年度入試に向けた対策について説明しました。

 

🔻8月7日の様子です。

この日は入試傾向を分析。
そして、勉強時間で９月からスタートする『2024高校入試対策講座』について説明しました。
2月までの半年間､この講座でしっかり頑張れば、必ず得点は伸びます。

その前に、今が大切！
“夏を制する者は入試を制す”
夏休み後半戦に突入しました。気を抜かずにがんばれ！

勉強時間では｢8月レギュラー講座｣実施中！
無料体験授業を随時実施しています。
ぜひお問い合わせください　TEL.933-6887

こんにちは、受験生のための新学習空間 Jスペースです。
7月8日(土)・15日(土)の２日にわたり、｢共通テスト対策｣を実施しました。

まず8日に実施したのは、英語の筆記テスト(80分)とリスニングテスト(30分)。
この日は、各高校で｢記述模試｣が実施されたあとでかなり疲れていたようですが、
みんなしっかり取り組めていました。

写真は受講生が解いた問題の一部です。
リスニングテストは絵やグラフを見て答える問題が出題されています。
音声が速すぎて何が何だか聞き取れません・・・。

そして15日には、数学ⅠA・ⅡBの対策テストを実施しました。

今回の数学は難問でした。特に数学ⅡB！ 50点取れるかな

高３生には、これから｢マーク模試｣を積極的に受験することをおススメします。

 

最後に、6月12日(月)に実施した｢共通テストはこう解け｣の様子を
ワンカットでお届けします。

こんにちは、受験生のための新学習空間 Jスペースです。
大学入試トピックスをお伝えして３回目となります。
今回がラストです。ぜひご一読ください。


 《松山大学について》文系４学部の倍率は低下､○○合格者は０名！


上表のとおり、昨年度と比較すると、
一般選抜･共通テスト利用選抜ともに倍率は下降しました。

文系4学部の一般選抜は、ここ3年の合格者数が3000名を超えています。
数年前（’18・’19年度）の入試において、
『入学定員の厳格化』を理由に合格者数が減少し難化したことがありましたが、
ここ数年は落ち着いているようです。

しかし、この傾向が来年､再来年と続くかというと、そうとも言えません。
理由については、ここでは長くなるので、
今後の個別面談等で直接お伝えしたいと思います。
ぜひ教室までお問い合わせください。

また、例年200名以上出ている文系4学部の追加合格者が0名であったことも、
’23年度の注目すべきトピックスの一つです。

こんにちは、受験生のための新学習空間 Jスペースです。
前回に引き続き、大学入試トピックスをお伝えします。
ぜひご一読ください。


 《愛媛大学について》県内出身の入学者の内､５人に２人は○○選抜！

下表は、愛媛大学の県内･県外別入学者数を示した資料です。

一般選抜の入学者の内、県内出身者は3割程度。
それに対して、総合型選抜及び学校推薦型選抜等の特別選抜においては
県内出身者が7割と、一般選抜の2倍以上となっています。

驚くべきは、県内出身者779名の内、
特別選抜での入学者が324名と、40％を占めていることです。

まさに､県内出身者の5人に2人は｢特別選抜｣を利用して入学しています。

上記のことから、県内生が愛媛大学を第一志望とした場合、
学校推薦型選抜や総合型選抜は無視できません。

学部・学科により試験内容はさまざまですが、
大学受験を少しでも有利に進めていくためにも､
目標を早めに設定し､選抜方法を確認しておく必要があるでしょう。

高校生対象『定期テスト対策』6/30(金)まで！
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勉強時間ﾌﾘｰﾀﾞｲﾔﾙ0120-524-102 までご連絡ください。

こんにちは、受験生のための新学習空間 Jスペースです。

６月は、現在 勉強時間にて発行している“Jスぺ通信 ’23前期号”の内容を
大学入試トピックスとして３回に分けてお伝えします。
ぜひご一読ください。


大学入学共通テスト ３年目！ ‘22年度入試は難！‘23年度入試は?

’21年度よりスタートした「大学入学共通テスト」。3年目の結果について報告します。
【資料１】は、’21～’23年度の英語(リーディング)・数学・国語の平均点推移を示したものです。
昨年難化した数学の平均点は、’23年度､ⅠA･ⅡB合わせて36点ほど上昇しました。
その結果、5教科7科目の合計点は、文系で23点、理系で38点上昇しています。

【資料２】は、数学の平均点と問題文のページ数の推移です。
昨年もお伝えしましたが、共通テストが始まった’21年度からページ数が大幅に増加しています。
過去のセンター試験と比較すると、10ページほどの増加です。
平均点が低かった’22年度は、数ⅠA･ⅡBともに問題文が長く計算量も多かったため、
時間不足に陥った生徒が多数いたようです。
’23年度の数学ⅠAにおいては、ページ数は増加したものの、
計算量が減少したことが平均点を押し上げる結果につながったと推測しています。
また、導入3年目となり、共通テストに対する取り組み方(具体的には時間配分の仕方)が定着してきたことも、平均点が上がった理由の一つと考えられます。

今後も問題の分量･ページ数については現在の形が踏襲されると思われます。
長い文章から必要な要素をピックアップする能力の養成が必要です。

 

高校生対象『定期テスト対策』6/1(木)～30(金)実施！
受講生募集中!!
勉強時間ﾌﾘｰﾀﾞｲﾔﾙ0120-524-102 までご連絡ください。